Module

I giovani e le nuove tecnologie

I due giorni di formazione sono focalizzati sul rapporto esistente fra i giovani e le nuove tecnologie.

Caratteristica fondamentale del modulo è il fatto che i giovani, utilizzando quotidianamente i computer e comunque altri strumenti tecnologici, hanno una conoscenza più vasta e approfondita delle tecnologie rispetto agli operatori giovanili.

Internet è uno strumento di comunicazione e, come gli altri mezzi di comunicazione, ha un grosso impatto sulla società.

Tutti gli esercizi di questo modulo analizzano diversi aspetti della tecnologia digitale. Attraverso la comprensione di tutte queste sfaccettature è possibile capire la filosofia che giace dietro la tecnologia digitale. Tale tecnologia ha un notevole impatto sulla vita dell’uomo andando ad impattare sugli individui e sul loro modo di percepire la realtà.

Tale impatto diventa sempre più evidente quanto più si fa uso della tecnologia. Nella società odierna sono i giovani che fanno un uso maggiore e più differenziato della tecnologia digitale e dei suoi strumenti rispetto agli adulti. Di conseguenza sono proprio i giovani che maggiormente ne sentono le conseguenze.

Lo scopo complessivo del modulo che è anche quello dei singoli esercizi è di rendere gli operatori giovanili consapevoli:

• delle potenzialità della tecnologia digitale
• dell’uso che fanno i giovani della tecnologia digitale
• dei cambiamenti che la tecnologia porta nella nostra società ed in particolare fra i giovani

Gli operatori giovanili non devono diventare dei tecnici esperti, ma essere una guida per i giovani. A tal fine l’operatore deve capire i meccanismi della tecnologia digitale attraverso un uso attivo di essa. Al termine del modulo l’operatore sarà in grado di parlare una lingua comune con i giovani apprendendo da loro un utilizzo creativo ed innovativo delle tecnologie.

Gli esercizi

1. Icebreaker – Ti piacciono i tuoi vicini?
2. Internet and identità personale: a) Avatar; b) Socializzare in rete; c) Le comunità virtuali
3. Icebreaker – Il groviglio
4. La Creatività e le Nuove Tecnologie (Musica)
5. Icebreaker – Trova la persona che …
6. La Creatività e le Nuove Tecnologie (Video)
7. Icebreakers – Appuntamento alla cieca
8. Simulazione dell’esperienza

Riassunto
Questo modulo presenta una finalità commune a quella dei singoli esercizi. Rendere gli operatori giovanili consapevoli:

• Delle potenzialità della tecnologia digitale
• Del modo in cui i giovani utilizzano la tecnologia digitale
• Dei cambianti che la tecnologia digitale sta portando nella nostra società ed in particolare fra i giovani
• Degli strumenti che gli operatori hanno a disposizione per lavorare con i giovani con le nuove tecnologie

Marshall Mac  Luhan ha scritto “Il mezzo di comunicazione è il messaggio�, il che significa che la prima informazione che si riceve nel momento in cui si utilizza uno strumento di comunicazione è l’informazione relativa al mezzo di comunicazione stesso.
Ad esempio prima della nascita della scrittura esisteva principalmente una cultura orale; al fine di risolvere un problema era necessario parlare con altri e quindi trovare collettivamente una soluzione. La nascita della scrittura e la diffusione dei libri ha contribuito alla nascita e allo sviluppo dell’individualismo perchè le persone erano in grado di trovare soluzioni leggendo i libri. In questo modo l’avvento della scrittura, come mezzo di comunicazione, ha cambiato l’uomo stesso.
Internet e la tecnologia digitale in generale (Internet è soltanto l’aspetto più popolare della tecnologia digitale), rappresentano le strategie comunicative più recenti. Lo scopo di questo modulo è di far comprendere come la tecnologia digitale creata dall’uomo per modificare la realtà intorno a sé ha un impatto molto importante sull’uomo stesso e sui giovani in particolare.
Al fine di capire come la tecnologia digitale in generale, e Internet in particolare, influenzano e cambiano l’uomo dobbiamo analizzare alcuni aspetti che sono:

1. Virtualità
2. Interazione
3. Simulazione

Il modulo è articolato in tre esercizi principali:

1. Internet e identità personale
2. La Creatività e le Nuove Tecnologie (Musica)
3. La Creatività e le Nuove Tecnologie (Video)
   

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